RaP

    Ko ura odbije 14.15, se začne zgodba, ki ni povsem običajna … Učenke in učenci razširjenega programa Pazi, snemamo predstavljajo svoj novi halloweenovski film 14.15. Skozi skrivnostno vzdušje, nepričakovane zaplete in kanček filmske čarovnije vas vabijo v svet, kjer ni vse tako, kot se zdi na prvi pogled....

    Učenke in učenci, vključeni v razširjeni program Pazi, snemamo, so ustvarili film Zgodba se šele začenja …, ki vas bo popeljal v skrivnostno halloweenovsko vzdušje. Skozi zanimivo zgodbo, ustvarjalne kadre in domiselne prizore so mladi filmarji pokazali svoje ustvarjalne sposobnosti, sodelovanje in veselje do filmskega ustvarjanja. Film je...

V razširjenem programu Scenski talenti, so učenke pripravile dramsko igro z naslovom Najlepša beseda. Učenci, ki obiskujejo dejavnost Pazi snemamo pa so celotno dramsko igro posneli. Vabljeni k ogledu.    

Učenci, ki obiskujejo RaP nemščina so konec šolskega leta obiskali avstrijsko prestolnico Dunaj. Obiskali smo muzej čokolade, muzej iluzij, si ogledali znamenitosti ter spoznali zgodovino Dunaja na interaktiven način. Vabljeni k ogledu. Klik. Učiteljica nemškega jezika: Ines Pečnik

Zadnje vroče junijske dni, tik pred koncem šolskega leta, so se učenci RaP – nemščina, 4., 5. in 6. razred odpravili na zanimivo dogodivščino. Vabljeni k ogledu. Klik.

Pri Rap – Ustvarjalnice so učenci tretjih razredov izdelovali punčke iz blaga. Izdelane punčke so uporabili v lutkovni predstavi Čudežna dežela po motivih zgodbe Moj dežnik je lahko balon. Učenci so sodelovali pri pripravi lutkovne predstave, vajah in nastopu, ki so ga pripravili za učence prve triade v mesecu juniju....

Ta vikend so učenci 4. , 5. in 6. razreda raziskovali nemško mesto München. V dveh dneh smo si ogledali BMW svet,  Sea Life, Allianz Areno ter znamenitosti mesta: Frauenkirche in Marienplatz. Naslednji dan smo raziskovali zabaviščni park Legoland. Kako razgiban vikend je za nami si poglejte v padletu, objavljenem...

Z učenci smo najprej izdelali rekvizite za potovanje z vlakom po Evropi. Ob tem smo spoznavali znake, pravila,…   Nato smo se podali na pot. Z uporabo IKT tehnologije, smo s tablicami skenirali QR kode, ki so nas pripeljale do različnih nalog. Ob tem smo za vsako obiskano državo prepoznavali...

Skozi igre se zabavno spoznavamo z različnimi plesi in hkrati razvijamo občutek za ritem. Preizkušamo se v različnih zvrsteh plesa: hip hop, rap, standardni plesi, ljudski ples,… Primere ljudskega plesa si lahko ogledate v prispevku. Spoznavamo delo koreografa in si tudi sami ustvarjamo korake, gibe in zgodbo plesa. Predstavili smo...

V okviru Rap – ustvarjalnice smo v pomladnih mesecih izvedli ustvarjalni projekt šivanja punčk iz blaga. Učenke so z veliko mero samostojnosti in ustvarjalnosti najprej po pripravljenem kroju izrezale osnovno obliko punčke, jo sešile ter napolnile s peno. Nato so vsaki punčki dodale edinstven značaj z risanjem obrazov in izdelavo...

Zavedamo se da je ohranjanje kulturne dediščine lahko zelo zabavno in poučno. Ob plesu ne razvijamo samo gibalnih spretnosti, domišljije, ustvarjalnosti ter inovativnost, ampak tudi sodelujemo pri oblikovanju koreografije in nastopamo na različnih prireditvah.

Ker radi nastopamo in ustvarjamo, odpiramo vrata domišljiji in jo prenašamo na oder. Razvijamo igralske veščine, se učimo izražanja čustev in nastopanja na odru. Sodelujemo v igrah in improvizacijah, spoznavamo osnove scenografije ter pripravljamo kratke gledališke predstave.

Pri Rap “kuharski šefi” nas je spomladi večkrat obiskal upokojeni pek. Naučil nas je speči mlečne pletenice v obliki srca in gnezda, ptičke iz mlečnega testa, kiflje in žemljice. Takšno medgeneracijsko sodelovanje spodbuja prenos življenjskih izkušenj, spoštovanje tradicije in razvijanje praktičnih kuharskih spretnosti.  Učenci s takšnim sodelovanjem krepijo samozavest, podjetnost...